大学教师教育援助 & 高等教育补助金
向有意在公立学校任教的学生提供每年最高4,000美元的有条件补助金 或者为低收入家庭学生提供服务的私立小学或中学.
作为获得TEACH补助金的交换条件，学生必须同意全职服务 在公立或私立小学或中学的高需求领域的教师 为低收入学生提供服务. 有关高需求领域和学校的更多信息 为低收入学生服务，访问 http://studentaid.gov.
作为TEACH补助金的接受者，学生必须教至少四个学年 在完成他们收到的学习计划的八个日历年内 TEACH补助金.
如果学生获得了TEACH补助金，但没有完成所需的教学服务， 他们将被要求以直接无补贴直接贷款的形式偿还赠款 从每次教授补助金发放之日起收取的利息.
要获得TEACH补助金，学生必须符合以下标准:
- 免费申请联邦学生援助(FAFSA)必须已提交 申请年度和美国必须有FAFSA的结果.
- 做一个U.S. 公民或符合条件的非公民.
- 满足 令人满意的学业进展 需求.
- 在美国参加每学期-支付金额是根据出席时数的比例 (例如:全职= 100%奖励，3/4时间= 75%奖励，1/2时间= 50%奖励， 少于一半时间=奖励的25%).
如果是本科生(第二本科生不符合条件):
- 就读于教育与专业研究学院在一个合格的教学 格兰特主要.
- 高中期末平均绩点3分.一年级新生25分或美国累积GPA of 3.进修学生25美元.
- 符合资格的美国专业教师候选人. 联系学院的咨询办公室 为符合条件的专业提供教育及专业研究课程.
- 保持累积的美国GPA至少为3分.25.
美国本科专业:
- *基础教育:K-6
- 特殊教育:K-6教师教育，6-12合作教师教育
- 中学教育6-12(教育和艺术双学位) & Sciences); Biology,
化学、*英语语言艺术、通识科学、数学、物理、*社会科学
研究
(*): 2022-2023. 本专业的教学补助金取决于官方的阿拉巴马州 奖励年度师资短缺地区.
如果研究生(如果在以前的学位中获得过TEACH，则不符合资格) 同一教学领域):
- 就读于教育与专业研究学院在一个合格的教学 格兰特主要.
- 本科总GPA不低于3分.25记录在笔录上 新研究生的毕业时间或美国研究生累积GPA达到3分.25 继续研究生/
- 保持美国研究生累积GPA至少为3分.25.
符合条件的美国研究生专业:
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- 阅读专家(教育).S. 唯一的)
- 特殊教育:协作教育K-6，协作教育6-12
- 中学教育6-12年级:*英语语言艺术、外语(法语、德语)
或西班牙语)，普通科学，数学，社会研究
(*): 2022-2023. 本专业的教学补助金取决于官方的阿拉巴马州 奖励年度师资短缺地区.